nov. 01 2022
Sel nädalal on üle-Eestiline õuesõppenädal, mis meie koolis sai toreda avalöögi.
2. klass kordas õues geomeetrilisi kujundeid. Lapsed toimetasid rühmades ja pidid ühiselt moodustama loosi teel saadud kujuneid. Kujundite moodustamise vahenditeks oli kas hüppenöör või looduslikud materjalid.
Lisaks mängiti geomeetriliste kujundite kordamise mängu “Kivi, paber, käärid”.
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2022/11/01/palamuse-kooli-ouesoppenadal/
mõistan, et igaüks on õppija; tean, mida ja miks ma õpin; loon õppimiseks sobiva keskkonna ja tingimused; valesti tegemist ja eksimist ei karista, saan aru, et vigade tegemisest, läbikukkumistest algab õppimine; julgen proovida ja julgen läbi kukkuda, et siis uuesti proovida. otsin ise võimalusi koostööks; loon ise ja hoian häid suhteid kõigi inimestega; mõtlen kaasa, teen kaasa; vastuolud lahendan asjaosalistega, konflikte seltskonda ei vii; pean kokkulepetest kinni ja vajadusel aitan teistel kokkulepetest kinni pidada; saan aru, et minu hoiak, käitumine on minu vastutus ja valik ning ei sõltu sellest, mida teised teevad. näitan oma käitumise ja olekuga ette, kuidas minuga võiks käituda; märkan ja aitan, kui keegi on hädas; olen JAH-inimene – valin positiivse hoiaku inimeste, ümbruse, keskkonna suhtes; olen eeskuju nii koolis kui ka väljasool kooli. kuulan ja mõtlen kaasa, soovin mõista, koguda suheldes teavet; tahan-suudan-teen: olen valmis ja osalen muutustes, olen suunamudija; ütlen välja oma arvamuse ja aktsepteerin erinevaid arvamusi; olen orienteeritud lahendustele, mitte takistustele; loon ise ja naudin teiste loomingut.
